DPCC 2do grado

El agustino 24 de abril del 2020

continuamos con el tema 04                                 

Las leyes  

En un sentido amplio ,una ley es cualquier norma jurídica o disposición establecida por una autoridad estatal.Esto significa que serían leyes las normas que aprueba el congreso ,las disposiciones que da el poder ejecutivo ,las decisiones de los jueces y las normas municipales,entre otras.

Sin embargo ,en sentido estricto ,solamente reciben el nombre de leyes las normas jurídicas aprobadas por el poder legislativo ;las que,al ser aprobadas ,se publican en el diario oficial el peruano

Segun este criterio las disposiciones del poder ejecutivo son decretos las decisiones de los jueces son sentencias y las normas municipales son ordenanzas
El objetivo de las leyes es encausar las acciones de las personas en la búsqueda del bien común .En ese sentido ,señalan las conductas que la sociedad permite y aquellas que prohíbe .
Su desacato conlleva al pago de multas sanciones o privaciones de la libertad.

LA CONSTITUCIÓN

Es la norma jurídica que da origen a un estado.En ella se establecen los alineamientos de la organización de una comunidad.Así ,el texto constitucional determina los derechos que conforman el ámbito de libertad de los habitantes establece la forma de gobierno y de organización del Estado ,y plantea los objetivos y valores que comparte y promueve la sociedad.

La constitución garantiza la libertad de los habitantes de un Estado.
La constitución peruana es la ley fundamental del Estado .


*La constitución del Perú está conformada de la siguiente manera:

Actividad
La siguiente pregunta la vas a responder con la ayuda de la constitución política del Perú solo menciona. ( CAPITULO I  de la persona humana)
¿Qué derechos fundamentales tienen las personas?









Tema 04                                                                                            17 de abril 2020

        "NORMAS, LEYES Y          

                               CONSTITUCIÓN"

#yoaprendoencasa

1. Las normas y su importancia

Las normas son acuerdos tomados por consenso en una comunidad y que se orientan en una comunidad y que se orientan a resguardar aquello que se considera importante.

En general su cumplimiento no es opcional ,sino que tiene un carácter obligatorio para quienes las elaboraron y aprobaron, así como para aquellos que quieren formar parte del grupo.

Las normas determinan cuáles son los comportamientos permitidos y los prohibidos ejemplos:

ceder el asiento a un anciano o a una mujer embarazada, no botar basura en la calle, respetar las normas de tránsito, etc.

2. Tipos de normas

Según sus características, las normas se clasifican en sociales, morales y jurídicas.

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Tema 3            09 de abril del 2020

¿QUÉ ES EL AUTOESTIMA?

Es la valoración y la aceptación que las personas tenemos de nosotros mismos .Desde la infancia ,percibimos ciertos aspectos de nuestra forma de ser que nos llevan a tener una opinión positiva o negativa de cómo somos:a veces nos sentimos muy capaces o exitosos ,lo que nos da mucha seguridad .otras ,en cambio podemos sentirnos tan infelices que llegamos a avergonzarnos de nosotros mismos.

La baja autoestima: tienden a valorarse poco y a considerarse inferiores a los demás.

Alta autoestima: se cuidan y se respetan a sí mismo por que reconocen su propia dignidady valor.

La formación del autoestima 

Se va desarrollando progresivamente ,pues desde niños recibimos opiniones y apreciaciones de lo que hacemos lo cual se va interiorizando en nosotros y nos va creando la idea de cómo somos .Al llegar a  la pubertad y la adolescencia ,somos más conscientes del mundo que nos rodea ,y podemos evaluar esta idea interna de manera más razonada.

Factores que contribuyen a la formación  de la autoestima

• El sentido de pertenencia a un grupo :se inicia en la familia y continúa con los amigos .Es sentirse parte útil de un grupo que nos acepta por lo que pensamos  y por la forma en que actuamos.
• El sentido del poder : Se refiere a la capacidad de hacer lo que uno se propone para alcanzar las metas que se ha trazado.Esto nos concede confianza y seguridad en nosotros mismos .
• El sentido de singularidad :se refiere a la necesidad de saberse alguien particular, lo cual nos da un valor especial frente a los demás.
• El desarrollo de modelos : implica tener patrones de conducta que nos permitan interiorizar normas,valores y reglas para tener una conducta adecuada en la sociedad.
• La influencia del grupo:se relaciona con la forma como nos afectan las opiniones que el grupo tiene acerca de nosotros ,al punto de cambiar la forma de pensar y actuar.

CULTIVEMOS UNA ACTITUD ADECUADA

No existe una relación de causa y efecto entre el éxito en la vida y la inteligencia o un buen físico.L o que realmente importa es la actitud que uno tiene consigo mismo .por ello

-Cultiva pensamientos y sentimientos positivos hacia tu persona.
_Sé tú mismo en todas las ocasiones debes estar orgulloso de ser quien eres.
_No te compares con otras personas tú tienes características especiales y únicas.
_Si algo te sale mal, no te culpes recuerda que todos podemos cometer errores.

Actividades :copia en tu cuaderno las actividades .
Indica qué factor de la autoestima caracteriza a cada situación.
a) Ana se viste igual que la cantante de moda
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b)Carlos es miembro del grupo scout y siempre cumple lo que ahí le indican.
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c) ¡Sacaré un veinte en el próximo examen!
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Realiza un hermoso lema con la palabra AUTOESTIMA.








TEMA 2    3 de abril del  2020

MIS CARACTERÍSTICAS ME DEFINEN 

Cada persona posee un nombre que la identifica y un conjunto de características  que las distingue de otras y las hacen únicas e irrepetible, tanto en lo físico como en la forma de ser y comportarse .

 Algunas características son:

*Las características físicas referidas a los rasgos corporales innatos o heredados de nuestros padres (50% de la madre y 50% de del padre).Como color de ojos talla ,contextura ,forma del rostro ,etc. Ademas , existen diferencias especifícas entre varones y mujeres, como el sexo, el tipo de voz, la mayor musculatura en los varones ,entre otras.

*Las emociones,tienen que ver con la capacidad de respuesta y de reacción frente a situaciones que se nos presentan, así como la capacidad de autorregularlas .Cada persona experimenta emociones diferentes de acuerdo con su experiencia.

*Las capacidades cognitivas,referidas a procesos de pensamientos,atención percepción y memoria .En los adolescentes se dan procesos de pensamiento más complejos que lo llevan a reflexionar y cuestionar las normas los valores las costumbres y las tradiciones y a desarrollar una conciencia crítica que les permite conocerse mejor a sí mismo y construir su identidad.

Actividad
Realiza un árbol con tus características :los valores, los gustos, tus preferencias, emociones,defectos,habilidades,cualidades,intereses,tus capacidades cognitivas y físicas.
En tu cuaderno fecha de entrega el miércoles 8 de abril hasta la 5:00 de la tarde 

Archivo Word

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