CIENCIAS SOCIALES. 1er grado.

Las coordenadas geográficas

Para localizar cualquier punto terrestre ,bastará determinar sus coordenadas geográficas,es decir qué paralelo y qué meridiano se cruzan sobre dicho punto.Las coordenadas se expresan en la latitud y la longitud.

La localización geográfica es la intersección de las coordenadas de longitud y latitud en un punto. Permite ubicar un lugar de manera infalible.

Longitud: es la distancia entre cualquier punto de la superficie terrestre y el meridiano de greenwich medida em grados minutos y segundos.

La latitud : Es la distancia angular que existe entre el Ecuador y cualquier punto de la superficie terrestre.Dicha distancia se expresa en grados minutos y segundos va desde 0º ( en el Ecuador) a 90º ( en los polos) puede ser norte o sur según el hemisferio donde se encuentre el punto que se desea localizar.

Actividad
dibujar en tu cuaderno tu globo terráqueo y señala sus características
2.-completa en tu cuaderno las siguientes enunciados:
a. Las lineas imaginarias son ..............................................................
b.Los hemisferios son.............................................................................
c. Las coordenadas geográficas nos ayuda a.............................................
d.-¿Cómo nos orientamos?.......................................................





















LA CARTOGRAFÍA
Objetivos:

Observa el gráfico,y completa con la respuesta correcta en tu cuaderno

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tema Nº04   13 de abril del 2020

GEOSISTEMA

Es el conjunto de elementos que están organizados que interactúan entre sí según ciertas reglas.Es una unidad integrada ,cuyo análisis debe realizarse atendiendo a las interrelaciones dinámicas (cambios y movimientos)que ocurren entre sus elementos.

Organización :

Un geosistema comprende los siguientes elementos:

*Litósfera*Atmósfera*Hidrósfera*Biósfera*Sociósfera

HIDRÓSFERA :es el conjunto de las aguas que existen en nuestros planeta : océanos y mares.ríos y lagos,aguas subterráneas. hielo y vapor de agua en la atmósfera.

ATMÓSFERA:es la capa de gases y partículas en suspensión que se halla unida a la tierra .Por fuerza de la gravedad.

LITÓSFERA:es la parte sólida externa de la tierra se encuentra fragmentada en trozos relativamente grandes ,denominados placas tectónicas, que están en constante movimiento.

BIÓSFERA:es el conjunto de todos los seres vivos que habitan en la tierra. Entiendase como flora,conformada por las plantas ,vegetación,etc,y la fauna comprendida por los animales.

SOCIÓSFERA: es la acción antrópica la cual está representada por los efectos que provoca el ser humano directs e indirectamente sobre los paisajes.

ACTIVIDAD
DIBUJA LOS ELEMENTOS DEL GEOSISTEMA EN SU CUADERNO .

TemaNº03

                            "   GEOGRAFÍA: NOCIONES BÁSICAS"

El origen de la palabra (etimología) geografía proviene del griego "geo":tierra y "grafía" describir .

Es la ciencia que estudia las interrelaciones entre las personas y el espacio o territorio (geosistema).

¿ QUÉ ESTUDIA LA GEOGRAFÍA?

La relación que existe entre la actividad humana y la naturaleza .

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¿CÓMO LO ESTUDIA?
LOCALIZANDO                   DESCRIBIENDO                   COMPARACIÓN

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¿donde estas?                        ¿cómo se manifiesta?          ¿tiene alguna conexión con otro fenómeno?  ¿qué extensión tiene?       ¿qué características tiene ?

¿CUÁL ES SU OBJETIVO?

*Definir con precisión el objeto de estudio de la ciencia geográfica.

*Comprender la importancia de la ciencia geográfica en la organización del espacio geográfico.

*Distinguir las características básicas de los fenómenos geográficos.

Actividad 

1.-Escribe toda la clase de geografía en tu cuaderno 

2.- investiga ¿quien es el padre de la geografía antigua y contemporánea?

Tema N° 02

TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DEL HOMBRE

TEORÍA CREACIONISTA

SEGÚN LA VERSIÓN BÍBLICA, EL HOMBRE Y LOS MÁS SERES VIVOS FUERON CREADOS POR DIOS CASI AL MISMO TIEMPO Y NO SON FRUTO DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LA MATERIA.

TEORÍA EVOLUCIONISTA

Fue desarrollada a partir de las evidencias fósiles y delas observaciones científicas. Plantea que el hombre, así como los demás seres vivos, ha sufrido cambios  a lo largo de millones de años en su lucha permanente por sobrevivir.

PRINCIPALES REPRESENTANTES

*CARL LINNEO (1707-1778). Realizó una clasificación de los animales y de las plantas ubicando al hombre en el grupo de los primates.

*JEAN BAPTISTE LAMARCK (1744-1829)

Planteó la ley del uso y desuso: los seres vivos desarrollan los órganos que más utilizan; pero si un órgano no es utilizado, tiende a atrofiarse y desaparecer.

*CHARLES LYELL (1797-1875)

Estudió la evolución de los estratos terrestres y planteó la gran antigüedad de la tierra.

*CHARLES DARWIN (1809-1882)

Planteó que la naturaleza elige a las especies más aptas en su lucha por la supervivencia (selección natural). Desarrolló importantes principios para explicar la adaptación de las especies y su variabilidad. Con respecto a la evolución del hombre, propuso que el hombre y el mono descienden de un antecesor común. Obras: EL ORIGEN DE LAS ESPECIES Y EL ORIGEN DEL HOMBRE.

*FEDERICO ENGELS (1820-1895)

Sostuvo que el principal factor para la evolución del hombre es el trabajo .El bipedismo permitió al hombre liberar sus manos e iniciar la manipulación de objetos .Con el tiempo, logró elaborar sus propias herramientas, de manera consciente, y así transformó su medio a través del trabajo. Obra: EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACIÓN DEL MONO EN HOMBRE.

*GREGOR MENDEL (1822-1884)

Estudió las leyes que rigen la herencia genética entre los seres vivos.

ACTIVIDAD:

REALIZA UN MAPA MENTAL CON LOS REPRESENTANTES DE LA TEORÍA EVOLUCIONISTA EN TU CUADERNO.

No te olvides. "YO ME QUEDO EN MI CASA"

CAPACIDAD

*Conocer de qué manera se reconstruye nuestro pasado.

*Comprender cuál es la importancia de la historia en la actualidad y cómo puede contribuir a transformar la sociedad.

Tema N° 01

La historia

1.-¿QUÉ ES LA HISTORIA?

La historia es la ciencia social que estudia el proceso de desarrollo de la humanidad a través  del tiempo. Se encarga de estudiar y analizar los procesos económicos, sociales, políticos y culturales de las diferentes sociedades en diversas épocas, y la manera cómo ha influido en la sociedad contemporánea.

2.-¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA?

.La ciencia histórica ha logrado reunir una gran cantidad de información del pasado, la cual sirve para comprender cómo viene evolucionando   nuestra   sociedad. 

Actividad

-Elaborar tu propia historia teniendo en cuenta: año, mes y día hasta la actualidad.